היחידה לקהילה ונוער ע"ש יצחק נבון הוקמה ע"י פרופ' מיכאל קלינגהופר והגב' אנה שפירא במטרה לאפשר לסטודנטים וסטודנטיות מהאקדמיה למוסיקה ולמחול בירושלים לשלב את הפעילות המקצועית עם פעילות חברתית קהילתית משמעותית.
במסגרת היחידה מתקיימים שיתופי פעולה עם ארגונים חברתיים שונים בירושלים ומחוצה לה המאפשרים לעשרות פרויקטים להתקיים מדי שנה.
בוגרים יקרים,
מדי שנה מעניקה האקדמיה מלגות בתחום העשייה הקאמרית מתוך ההבנה שעשייה קאמרית איכותית היא אחד מאמצעי הלימוד היעילים והמהנים ביותר לקידום יכולותיהם של תלמידי המוסיקה המצטיינים. המלגות מחולקות לאחר בחינות מיוחדות לתכנית. הזוכים מחולקים להרכבים קאמריים שמקבלים הנחייה שבועית מאחד מהמורים הקאמריים בסגל. מדי סמסטר נקבעים מספר "ערבים קאמריים" בהם מנגנים כל ההרכבים תחת ההנחיה של ראש התכנית הויולן צבי כרמלי. ההרכבים קאמריים מוזמנים לנגן בקונצרטים חשובים בארץ וכן לנסיעות לחו"ל בהם הם מייצגים את האקדמיה. בשנה החולפת נסעו תלמידי התכנית לאיטליה, גרמניה, הונגריה, קנדה ועוד.
מקהלת הסטודטים, בניצוחו וניהולו המוסיקלי של מר עודד שומרוני, הינה אחד מהגופים המבצעים של האקדמיה. משתתפים בה כל אותם סטודנטים שאינם חברי גוף מבצע ייצוגי אחר (התזמורת הקאמרית או המקהלה הקאמרית). רפרטואר המקהלה משלב יצירות א-קפלה, יצירות בליווי פסנתר ויצירות למקהלה ותזמורת. בשנים עברו ביצעה המקהלה יצירות כמו המיסה בדו מינור של מוצארט, רקוויאם של שומאן ומיסה של שוברט.
הסדנה מורכבת רובה ככולה מתלמידי המחלקה הווקאלית. חברי הסדנה מעלים לפחות אופרה שלמה אחת בשנה, בשיתוף עם תזמורת האקדמיה. זמרים מן הסדנה השתתפו באופרות רבות, כגון: "חליל הקסם", "דון ג'ובאני", "נישואי פיגרו", "האמרגן", "דידו ואניאס" ו-"לה בוהם". רבים מבוגרי הסדנה הצטרפו לבתי אופרה מובילים בארץ ובעולם.
התהליך בן ארבע השנים ללימודים לתואר ראשון מחולק לשלושה שלבים:
שנה א'
שנת מבואות המאפשרת כניסה לגוף דרך מגוון רחב של טכניקות, גישות שונות להתפתחות ושיכלול היכולת. טכניקה קלאסית ועכשווית, על הרצפה ובעמידה מול המראה, עבודה מתוך התחושה אל הצורה ומתוך הצורה אל התחושה, כניסה לעולם הכוריאוגרפיה, האימפרוביזציה, התנועה הסומטית, הרפרטואר של המורים והמורות שמובילים ומובילות את המחול הישראלי והבין לאומי.
מסלול לימודים לקראת תואר שני (מוסמך במוסיקה – M.Mus) המכשיר מבצעי מוסיקה ברמה מתקדמת תוך התמחות והתמקדות במקצוע הראשי.
לצד גיבושה של האמירה האמנותית האישית (כהמשך ישיר של לימודי התואר הראשון באקדמיה), מסלול זה לתואר שני נועד גם לטיפוח היכולת והמוטיבציה ליוזמה אמנותית, במטרה להשפיע על היווצרות מנהיגות תרבותית-חינוכית-אמנותית. מסלול זה יכול לשמש גם כשלב לקראת לימודי דוקטורט.
החוג מכשיר מוסיקאים בתחומי הקומפוזיציה, הניצוח ותורת המוסיקה. הסטודנטים בחוג לומדים יחדיו את המקצועות העיוניים, הנלמדים בקבוצות קטנות יחסית של כעשרה תלמידים. בנוסף לכך מתפצלים התלמידים ללימודי ההתמחות בלימודי תורת המוסיקה, בלימודי קומפוזיציה, בלימודי ניצוח תזמורת ובלימודי ניצוח מקהלות. במקצועות הראשיים הללו מוענקים תואר ראשון ותואר שני, המוכרים על-ידי המועצה להשכלה גבוהה כתארים אוניברסיטאיים: תואר ראשון – B.Mus ותואר שני – M.Mus.
המחלקה לחינוך מוסיקלי מחויב להכשרתם של מורי העתיד אשר הינם גם מוסיקאים העוסקים במוסיקה וכן בהוראה ברמה המקצועית הגבוהה ביותר. חזון המחלקה הוא להכשיר מורים כמחנכים למוסיקה, המעורבים בקהילה ובחברה ומשפיעים על התפתחותה, תרבותה וערכיה.
בהתאם לפילוסופיה זו תכנית הלימודים מובנית על פי שני יעדים אלה: