مساق صيفي في النظرية الموسيقية الابتدائية

مساق صيفي في النظرية الموسيقية الابتدائية

عن المساق:

في إطار برنامج المنالية من قبل مجلس التعليم العالي واللجنة للتخطيط والتمويل، سينظم هذه السنة أيضًا مساق صيفي كإعداد قبيل بدء السنة الدراسية المقبلة، والذي يعتبر استكمال مركّز في أسس الموسيقى العربية. المساق معد لطلاب معنيون باكتساب معرفة، تثقيف، ومهارات، قبيل بدء الدراسات العليا في الموسيقى في قسم الموسيقى الشرقية؛ وهذا من منطلق فهم أن خريجّي الكليّة الاعدادية (مخينا) يصلون بمستوى جهوزية أعلى من لدراسات اللقب الأول.

يجب أن نذكر تكاليف المساق المذكور أعلاه، كما في العام المنصرم، هي بتمويل كامل من مجلس التعليم العالي واللجنة للتخطيط والتمويل يشمل السكن في السكن الجامعي خلال دراسة الدورة والكتب الدراسية التي تحوي المواد المطلوبة والتي ستوّزع على الطلاب مع بداية الدراسة.

 

المواد المدرّسة:

سيتناول المساق الدراسي أربعة مواضيع مركزية:

أ. علم الموسيقى:

إعداد نظري وسمعي لمركبات الموسيقى التالية:

سلالم المقامات الأساسية؛

الفراغاتفي سياقها السلّمي؛

ثمانيات أساسية والسياق اللحني التي تظهر فيه؛

مصطلحات مركزية في النظرية والتطبيق؛

 

ب. علم الوتيرة:

معرفة نظرية لمركبات الوتيرة: الايقاع، الوزن، والنبض؛

التعارف على القوالب الايقاعية الأساسية؛

اختبار عملي في قراءة القوالب الايقاعية الأساسية (بالغناء والرقع)؛

كتابة الوتيرة

 

ج. سولفاج:

تطوير مهارة في قراءة اللحن من الورق إضافة الى تطوير السمع الداخلي.

 

د. الكتابة اللحنية:

تطوير القدرة على رسم خط لحني مسموع عبر تحليل مركبات الموسيقى المختلفة وتطوير الذاكرة الموسيقية.

سيركّز المساق بالأخص على تطوير السمع، اذ أن الدراسات النظرية ستُدمج مع دروس تطوير السمع، بحيث أنه بهذه الطريقة، سيتم اختبار كل موضوع تتم دراسته نظريًا مباشرة عن طريق الأذن وليس فقط "على الورق".

سيدرّس المساق طلاب متميّزون من السنة الرابعة واللقب الثاني.

 

البرنامج الدراسي:

يوّزع المساق على خمسة أيام أسبوعية، بحيث أنه في كل يوم من الأيام تتم دروس شاملة لكافة طلاب المساق سويّة. بالإضافة الى ذلك سيُقسم الصف الى مجموعات تدريب بحسب المستويات، ليُتاح للمرشدين العمل مع مجموعات صغيرة من الطلاب، بحيث سيكون بالإمكان التدقيق لكل طالب وطالبة. سيتم تقسيم الصف بواسطة اختبار قصير في بداية الدورة بحيث تنتج مجموعات متجانسة قدر الإمكان من ناحية مستوى الطلاب.  مع انتهاء الدورة سيُجرى اختبار نصيّ وشفهي.

في هذه الفترة لا تتم دراسات منتظمة في الأكاديمية، سيكون بوسع المشاركين العثور بسهولة على غرف التدريب والتدرّب وإعداد الوظائف. كما أنه ستتوافر في خدمة الطلاب مكتبة الأكاديمية لاحتياجات دراسة القراءة، الاصغاء، ومشاهدة أفلام فيديو وتصفّح الانترنت.