كمؤسسة تعليمية رائدة في مجال الفنون الأدائية، تطمح الأكاديمية في القدس الى تنمية آفاق تعليمية جديدة وتوسيع نطاق إمكانيات التعبير والنمو الفنيّ. بهذه الروح، وضعت الأكاديمية برنامجًا تعليميًا جديدًا، يشمل كافة الأنماط الفنيّة متعددة المجالات النامية في أنحاء العالم، وتتطرق بشكل محدد لظاهرة "الملّحن كعازف" و "العازف كملّحن".

يدمج هذا المجال بين الموسيقى والفنون الإخرى، باستخدام تكنولوجيا معاصرة حديثة وبتطبيقات الحاسوب. في إسرائيل، وفي القدس على وجه الخصوص، هناك وعي خاص للمزج بين الثقافات، والتقاء الشرق بالغرب. الأكاديمية مناسبة بشكل خاص لقيادة أسلوب التعليم الديناميكي والمميّز هذا.

يؤهل هذا القسم الموسيقيين في مجالات التأليف والتلحين وقيادة الأوركسترا والفرقة الموسيقية. يدرس الطلاب في القسم سويًا المواضيع النظرية، التي تدرّب بمجموعات صغيرة نسبيًا تتشكل من قرابة العشرة طلاب. إلى جانب ذلك، يتقسم الطلاب لدراسات التخصصات في التلحين، قيادة الفرقة الموسيقية والأوركسترا وقيادة الجوقات. في هذه البرامج الثلاث يُمنح اللقب الأول واللقب الثاني، المعترف فيهما من قبل مجلس التعليم العالي كألقاب جامعية: لقب أول B.Mus ولقب ثاني M.Mus.

بُني برنامج الدراسة M.Dance، بتخصصات إدارة الرقص/ التأليف أو بأداء الرقص المعاصر، بغية منح المبدعين والمؤدين أدوات لايجاد لغة الانتاج والتفسير الخاصة الذاتية، ووجهة نظر معتبرة ومفتكرة في نشاطهم المهني. يهدف البرنامج الى إخراج الحوار بين العمل الفنيّ في الرقص والجانب النظري الواسع في هذا المجال الى حيز التنفيذ وتوطيد العلاقة بينهما. بُنيت الدراسة في هذا التخصص بغية كشف الطلاب لشتى الموضوعات واساليب الإبداع للرقص المعاصر وتخصيص وقت لمناقشة الأسئلة والمواضيع التي تشغل بال المدبعين، باحثي الرقص المعاصر وباحثي الجسد البشري وحركته.

مسار تعلميّ للقب الثاني (ماجستري بالموسيقى M.Mus) يؤهل مؤدو الموسيقى، الملحنين، قادة الأوركسترا، والمربيّن الموسيقيين بمستوى متقدم مع تخصص وتركيز في الموضوع المركزي.

الى جانب بناء الصيغة والصوت الموسيقي الذاتي (في استمرارية مباشرة لدراسات اللقب الأول في الأكاديمية)، خُصص هذا المسار للقب الثاني لتطوير وتنمية القدرات للمبادرة الفنية، بهدف التأثير على خلف قيادة تربوية - ثقافية - فنية. قد يخدم هذا المسار أيضًا كمرحلة تمهيدًا لدراسات الدكتوراة.